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小學生依然未擺脫“家長作業”?廣州家長都怎么說

2019-07-15 16:23:08 來源: 南方網

一些家庭作業變得越來越難,花樣層出不窮,超出了正常少年兒童的理解能力。

聽寫、手抄報、廢品手工……是中小學生時常會遇到的家庭作業。這類作業的初衷旨在鞏固學生課業的基礎上,提高孩子靈活應用知識和動手等能力。然而近些年,一些家庭作業變得越來越難,花樣層出不窮,超出了正常少年兒童的理解能力,學生只得靠家長幫助才能完成作業。家庭作業變成了“家長作業”,引發社會關注。

近日,中共中央、國務院印發了《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》。其中就提到“杜絕將學生作業變成家長作業或要求家長檢查批改作業,不得布置懲罰性作業”。一時間,輿論聚焦“家長作業”,不少家長網友稱,自己都曾為這些作業頭痛過。

暑假初至,中小學生們也會收到“家長作業”嗎?他們平時的作業量又是如何呢?南方日報記者走上廣州街頭,隨機采訪了多位中小學生及家長。

“我們老師英語經常布置聽寫作業,需要家長幫忙,平時爸爸在家的話,他就幫我聽寫,他不在家,就媽媽幫我,如果兩個人都不在的時候,就沒法聽寫,我就只能自己默寫。”暨南大學附屬小學三年級的林同學說。

在采訪過程中,記者了解到,一般“家長作業”容易出現在小學階段。幾位初中生告訴記者,以前讀小學時,會時常遇到“家長作業”。除了聽寫外,常見的“家長作業”還有手抄報、手工等作業。

對于家庭作業的量,學生們的反映則差異較大。一些學生認為作業很多,有時甚至要做到凌晨,暑假作業更是平時的數倍,天河區龍口西小學的歐同學說,有時候作業要做到十一點,甚至更晚;而另一些學生認為作業量適當,“一般回到家很快就能做完,晚上很早就可以睡覺了。”暨南大學附屬中學的初二學生周同學說。

與此同時,家長們對孩子家庭作業的態度也是見仁見智。家長王女士告訴記者,家庭作業是必須要有的,而且家長最好還能輔導。“孩子課堂的時間那么少,那怎么練習和鞏固呢?只能是家里做作業,還需要家長的輔助,我覺得這個是很有必要的。”她說。

但也有不少家長認為,現在孩子的作業太多,負擔過重,完成不了的時候還需要家長幫忙,實在壓力很大。“孩子的書包非常沉重,我們大人拎著都費勁。我認為現在的作業太多了,很多作業都應該在學校完成,學校不應該把課堂教育弄到家里,更不應該搞學生無法獨立完成的‘家長作業’,學校不要把責任推給家長!”家長李先生說。

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